Parte de los resultados del monitoreo de la gestión 2016 realizado en mayo 2017 evidencian nivel de avance en tres de las siete ASP de la antigua ACCVC, específicamente PN Volcán Poás, PN Volcán Turrialba y RB Alberto Manuel Brenes en el plan de educación ambiental; precisamente una de las recomendaciones del informe de evaluación de la estrategia para el periodo 2016 refiere a que “es necesario que las ASP den importancia a la Estrategia de Participación, ya que ahí se encuentran los actores clave y las alianzas estratégicas para la gestión del ASP”. Lo anterior fundamenta la necesidad de capacitación a actores clave de cada ASP, a fortalecer la comunicación con ellos por medio de apoyo de las redes sociales y a la elaboración de material educativo, por cuanto la participación es un eje transversal para el proceso de gestión de las ASP. Este proceso visualiza la interrelación entre los planes de voluntariado, comunicación, educación ambiental y la estrategia de participación.
Para este efecto el ACC fundamenta este proyecto de acuerdo a la Estrategia Nacional de Educación Ambiental del SINAC (2005-2010) y a la conceptualización de la UNESCO (1977) que visualiza la educación ambiental como “un proceso que promueve una toma de conciencia y una comprensión de la evolución de los medios social y físico en su totalidad, sus recursos naturales, culturales y espirituales, que predica el uso y la conservación racional y sostenible de esos recursos para garantizar la supervivencia de la humanidad en armonía consigo misma y con la naturaleza”.
Es importante considerar los principios y características de la educación ambiental en el SINAC (SINAC, Estrategia EA 2005-2010), entre ellas que la “educación ambiental del SINAC tiene su énfasis fuera de la educación ambiental formal y que es integradora de las distintas modalidades tradicionales de la EA (no formal, informal y comunitaria)”.
Así también la estrategia de participación para cada ASP se fundamenta en los objetivos de la Ley de Biodiversidad, la cual indica la importancia de “promover la participación activa de todos los sectores sociales en la conservación y uso ecológicamente sostenible de la biodiversidad, para procurar la sostenibilidad social, económica y cultural” (Ley de Biodiversidad, artículo 10).
